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贵州师范大学家教

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Id_30422焦老师(大学生)4次以上

辅导科目:初中英语

家教积分:11分

个人简介:2018年6月——2018年8月在安顺辅导小初学生均获得显著进步;在2018年8月——2018年11月于清镇市辅导多名高三学子和初中学生,获得众多好评;在2018年12月——2019年8月于金材教育担任初高中英语教师,颇受学生喜爱,且学生获得明显进步。

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Id_25877杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目:初中英语|小学语文|小学英语

家教积分:13分

个人简介:我之前有在托管中心辅导小学生学习,小学生的课程比较简单,每个孩子的性格特点不同。那次过程中,可能机构也比较小,对于辅导的目标没有很明确,孩子的管理提供帮助,所以希望能够有明确的方向和科目及时间,能够更好的辅导。

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Id_25159陈老师(大学生)2次经验

辅导科目:初中数学

家教积分:11分

个人简介:有过两次家教经验,为初一以及小升初的学生补习过初一数学,初中与小学的数学会有一个跨度,如果这个跨度没走好那会对以后的学习有困难,在小升初的假期中过一遍知识点到开学时就会轻松很多。初一初二必须打好基础,否则会对中考有很大影响。许多家长学生会觉得可以到初三找名师补习一下压题就可以考好中考但到高中后如果没有扎实的基础理科成绩会下滑很多。所以要从长远考虑。

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Id_44482童老师(专业)2年

辅导科目:高中政治|初中数理化|小学陪读|学龄前课程|小学作文|小学英语|小学数学|小学语文|初中政治|小学奥数

家教积分:1分

个人简介:本人2006年就读于贵州师范大学,在校期间做过长达3年的家教经验,辅导科目主要是小学数学、初中数理化。1对1服务了11位学生,每位学生成绩均有大幅度的提高,同时和学生经常交流,让他们树立了正确的价值观,为学生能更好的融入高中的学习和生活做好了铺垫。

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Id_43595刘老师(教师)3年

辅导科目:小学英语|高中英语|初中英语

家教积分:1分

个人简介:大学二年级开始在CC英语做助教、能及时有效的和家长以及学生沟通。解决学生学习上的难题,家长关心的作业、出勤、成绩提升等方面的问题。大三的时候接过一个私人家教,单独给一个初二的孩子补习英语,学生对英语的学习有所排除,先是给予鼓励,帮助他树立学习的自信心。再通过深入了解,选择适合他的教学方式,耐心的简单的题目反复做,反复讲解。最终建立起自信心。成绩有所提升,直到初三毕业大四开始在机构担任小学和中学英语老师

家教价格:按京A家教标准元/小时

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Id_43100曾老师(大学生)3次经验

辅导科目:小学英语|初中英语|小学语文|小学作文|高中英语|小学陪读

家教积分:1分

个人简介:本人曾在疫情期间同时带领三名高二学生学习英语,帮助其从不及格提高到期初考试的一百分,了解英语教学中的主要问题,擅长用自己的方式和语言引起同学的共鸣从而提高其学习能力,补习效果显著。深受家长的青睐。时间充裕,经验丰富。

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Id_42178赵老师(大学生)1次经验

辅导科目:初中政治|高中政治|高中文综|初中历史|小学陪读|小学语文|小学数学|初中地理|高中地理|高中历史

家教积分:2分

个人简介:家教经验少,但是教学这块不用担心,家里老师多,经验这方面是从小耳濡目染的,我认为主要还是负责,可以给我个机会试试,与学生沟通这块也不用担心,我是师范专业,平时也有学习如何与学生沟通,就算是比较调皮的孩子我认为我也是可以和他沟通的,希望各位家长学生给我一个机会!

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Id_38090胡老师(大学生)4次以上

辅导科目:小学语文|初中物理|小学英语|初中数学|小学作文|小学奥数|小学陪读|学龄前课程|小学数学|初中生物|高中生物

家教积分:1分

个人简介:从高中毕业开始带家教目前带过3个小学(两个六年级全科、一个三年级全科成绩都有明显的提高,孩子的学习习惯也变得很好)4个初中(一个初一数学、两个初二数学、物理、一个初三物理)1个高中(高一生物)家教经验丰富,擅长与学生沟通,有方法有经验。

家教价格:50~80一小时

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Id_37783汪老师(大学生)暂无经验

辅导科目:初中英语|小学英语|小学数学|初中语文|小学语文

家教积分:1分

个人简介:家教常见问题及对策一、孩子对学习不感兴趣表现形式:厌学、逃课、成绩差、以各种理由逃避上课、不做作业等等。形成原因:.家长过分关注孩子的学习成绩,而忽视孩子的感情;孩子对学习意义缺乏认识,没体会到学习的乐处,社会上的不良信息给孩子带来不良影响;孩子确实有学习上的困难,又没有得到及时帮助,等等。对策:小学阶段的孩子对课程的兴趣很大程度上与老师对孩子的态度有关(做孩子工作;多于老师沟通;换个环境);若问题出在家庭内,父母应该反省一下自己是不是出了问题;多激励,多赏识;不指责,不挖苦,让孩子体会到学习的乐处,与孩子一起克服学习中困难。二、记忆力不好表现形式:记忆困难、记忆出错、反感背诵、记忆时容易分心等等。形成原因:个体差异;注意力不易集中是导致记忆差的主要原因之一;不会合理安排时间、用脑过度,导致记忆力效率差;记忆的策略和记忆方法不当等;对策:正确对待差异;记忆时保持注意力高度集中;科学用脑、合理安排作息时间;掌握记忆策略。三、惧怕写作表现形式:不愿写作文,或写几句话,枯燥乏味,自认为没东西可写;即使“肚中有货”但写作文是草草了事,纯粹是应付作业。形成原因:受环境的影响;阅读范围窄、词汇量小;没有适当的引导,没有题材,家长的要求太高等。.对策:营造良好的家庭文化氛围,相互间平时可多交流阅读心得,培养孩子文学兴趣。让孩子平时积累写作的素材。鼓励孩子写日记。寻找孩子作文中的亮点。对生活中事、物、情、景多提问,让孩子描述,培养口头表达能力。四、自卑表现形式:不敢在众人面前说话:不敢用目光与人交流;做事前总想到自己不行,做不好;不合群;怯懦;随大流,没自己的思想;遇到问题总朝坏的地方想。形成原因:性格使然,成绩不够理想,经受太多的挫折,他人对孩子的评价过低;父母或老师期望太高。批评不当,伤害孩子自尊等。对策:帮孩子制订一个短期的、切实可行的目标,并帮孩子获得成功,帮孩子树立自信,给孩子合理的期望和目标;发掘孩子的闪光点,正确看待分数;教孩子反向思维等。

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Id_35757陈老师(大学生)4次以上

辅导科目:初中英语|初中数学|小学作文|初中生物|高中物理|小学英语|小学语文|小学陪读|小学数学|初中物理|初中化学

家教积分:1分

个人简介:以前在外做过一年多的辅导班,1V1教学,主教高中物理,接过小学初中的其他科目,有过很多经验,应对学生比较好理解学生苦恼,以前的学生来我这里补课的,都会对学习的方法有所理解,而非死记硬背,方法是最重要的,我的学生经常能够在分数上有所提高

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功授课:
    老师很负责,讲的孩子能听懂,希望能长期辅导,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功授课:
    第一次来试讲小朋友还蛮喜欢老师的,挺好的约了今天继续上课。
  • 康家长反馈与黄教员成功授课:
    老师讲的挺好,孩子可以听得懂老师讲课,也定了继续上课,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功授课:
    老师挺有耐心的,下次还用这个老师上课。
  • 李家长反馈与龙教员成功授课:
    龙老师的发音很标准,上课气氛也很好,孩子很喜欢老师,我非常满意。
  • 张家长反馈与刘教员成功授课:
    生物老师讲的挺好,孩子说继续留用。
  • 王家长反馈与孙教员成功授课:
    孩子说数学老师授课很清晰明白,约了继续上课。
  • 何家长反馈与张教员成功授课:
    张老师讲的挺好,孩子可以听得懂老师讲课,也定了继续上课,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功授课:
    周老师挺有耐心的,下次还用这个老师上课。
  • 李家长反馈与梁教员成功授课:
    同学家长推荐的,老师的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 张家长反馈与刘教员成功授课:
    老师应该是提前备课了,暂时满意,希望对保持。
  • 马家长反馈与王教员成功授课:
    儿子喜欢老师的辅导,还是有些坐不住,希望老师能严格督促。
  • 李家长反馈与黄教员成功授课:
    老师详细了解学生的情况,制订了辅导计划,继续上课。
  • 徐家长反馈与周教员成功授课:
    老师挺有耐心的,下次还用这个老师上课。
  • 赵家长反馈与钱教员成功授课:
    小老师的口语很标准,活泼开朗,孩子很喜欢老师,我非常满意。

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